Riport
 Palotainé Simon Ilona elsősöket tanít. Látogatásunkkor pajzsukat készítették a gyerekek. Lovagi öltözetükhöz már megvolt a saját címerrel díszített mellvért. Párban dolgoztak és közben a tanítónő a segítségnyújtásról, a másokra való odafigyelésről beszélt. – Alsóban a rajz és a technika tantárgyba építjük bele a tíz héten át tartó programot. Elsőben a Magyar Nemzeti Múzeum Históriás történeti játszóházából merített ötletek alapján elkészítjük a teljes lovagi felszerelést papírból. Először a nagyobb mozgásokat igénylő feladatokat csináltatjuk a gyerekekkel, később egyre finomodnak ezek a mozgások, és az aprólékosabb feladatok következnek – mesélt a részletekről a tanítónő, aki múzeumpedagógus is. – Másodikban várat építünk, miközben rengeteget megtudnak a tanulók a lovagokról, életükről, öltözetükről, viselkedésükről. Megbeszéljük, hogy a bátorság és a vakmerőség között mi a különbség, miért van szükség az iskolában fegyelemre, miért kell figyelni, miért kell követni az utasításokat. Harmadikban, amikor a tananyagban a Mátyás mondák következnek, Mátyás könyvet készítünk. Igyekszünk minél több élmény alapján bemutatni a kort, megmutatjuk a lúdtollas írást, kipróbálhatják a pecsételést. Ezeket a dolgokat a múzeumok módszertani anyagából merítettük. Negyedikben a török és a Rákóczi-korhoz kapcsolódnak a foglalkozások. A program csúcspontja is ekkor van, a lovaggá avatás, amiért négy éven át dolgoznak. Mindenki lovag lesz, de a sorrend nem mindegy, és ezt a gyerekek határozzák meg. A honlapunkon megjelenő anyagok, cikkek, dokumentumok, képek, rajzok, ábrák, grafikonok, stb. a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény, valamint a Polgári Törvénykönyv alapján szerzői jogi védelem alatt állnak, és azok bármely, engedély nélküli felhasználása tilos.
|
|
