Pedagógusok írják
A számítógép-használat elterjedése paradigmaváltást követel az oktatási folyamatban résztvevőktől. Új nézőpontot, gyakorlati oktatást, ismeretszerzési formákat kellene beépíteni már az alapfokú oktatásba is. Bár az e-mail írást, a chatelést, a játékprogramok használatát, a letöltési lehetőségek sokszínűségét, a blogírás buktatóit, az e-könyv olvasni tudását autodidakta módon, szinte maguktól megtanulják a csemetéink. Van olyan felső tagozatos diákom, aki csúnyán és helyesírási hibák tömkelegét vétve ír, de a számítógéppel „művészi” fokon bánik. Abban az iskolában, ahol én is tanítok – a kazincbarcikai Árpád Fejedelem Tagiskolában – haladván a korral, emelt szintű számítástechnika oktatást vezettünk be 2008/2009-től, az első osztálytól kezdve. Sok tanuló eljut arra a szintre, hogy a 8. évfolyam végére leteszi az ECDL-vizsgát.
A honlapunkon megjelenő anyagok, cikkek, dokumentumok, képek, rajzok, ábrák, grafikonok, stb. a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény, valamint a Polgári Törvénykönyv alapján szerzői jogi védelem alatt állnak, és azok bármely, engedély nélküli felhasználása tilos.
|
|
