Oktatási hírmagazin 68. évfolyam, 20. szám, 2012-05-18
2012. május 23., szerda - Dezső.
Köznevelés online

Tudástár az Apáczai Kiadótól

2012-01-04 12:08:50
Az Apáczai Kiadó új fejlesztéssel lépett ki a közönség elé.

Már hagyományos karácsonyi ünnepségét december 22-én, budapesti székházában tartotta az Apáczai Kiadó. Ezúttal is tartalmas, szép műsorral kedveskedtek a kiadó dolgozóinak és a meghívott vendégeknek. A cigándi Csárdás citerazenekar és asszonykórus karácsonyi énekei után a szombathelyi Weöres Sándor Színház két művésze, Németh Judit és Trokán Péter mondott az ünnephez illő verseket, majd Bajzák Erzsébet (Eszter nővér) a Katolikus Pedagógiai Intézet vezetője a jó és a gonosz viszonyát elemző példabeszéde következett. Ezután Esztergályos Jenő ügyvezető igazgató megjutalmazta a kiadó legjobb munkát végzett dolgozóit, és a nekik segítőket.

Egy piacra figyelő cég életében azonban a legnagyobb ünnepet mégis csak a jelentős fejlesztések jelenik. Azok az újdonságok, amelyek egyaránt felkeltik a szakma és a piac érdeklődését, és amelyek olykor példa nélküliek a kiadó tevékenységében. Ilyen fejlesztés az Apáczai Tudástár, melyet a karácsonyi ünnepség keretében ismertettek meg a közönséggel.

Mielőtt beletekintenénk a Tudástárba, ismerkedjünk meg megszületésének körülményeivel. Ismeretes, hogy a múlt század kilencvenes éveiben nálunk az informatikaoktatás eszközellátása szegényes volt. A hézagos internet ellátottság és a támogatás hiánya miatt a digitális tananyagok fejlődése, fejlesztése is megrekedt.  Az utóbbi években azonban főként a családok igényeire reagálva újra előtérbe került az informatikai eszközökkel támogatott oktatás, amire ráerősített az internet előfizetési díjának csökkenése, az eszközök egyszerűbb kezelhetősége és a digitális írástudás felértékelődése a munkaerőpiacon. Oda jutottunk, hogy ma már a szülő az informatikai oktatás színvonala, eszközökkel való felszereltsége (például, az interaktív tábla) is befolyásolja az iskolaválasztásánál. Persze az informatika, a digitális eszközök megjelenése nem csak a tanórák menetét változtatta meg, hanem a tanulás egész folyamatát átalakította. Egyre keresettebbek lettek az önértékelést, a megértést támogató, otthon is használható tartalmak. Érthető tehát, hogy az Apáczai Kiadó pedagógus-továbbképzési rendszert fejlesztett ki, és a Digital Board Network Kft.-vel közösen megalkotta a digitális tartalmak használatára alkalmas CamBoard interaktív táblát, majd 2010-ben az Új Széchenyi Terv keretében, az Európai Unió Európai Regionális Fejlesztési Alapja 107.593.968.- forint értékű támogatásával belevágtak az Apáczai Tudástár projekt megvalósításába. Ez utóbbiról Vinkler József  az Apáczai Kiadó gazdasági vezetője elmondta, hogy a projekt lényege egy olyan online feladattár, amelyet a tanuló az otthonában is elérhet az interneten, amelynek segítségével a tanultakat gyakorolhatja, játszhat vele, közösségi oldala révén pedig a tanultakat, tapasztaltakat megbeszélheti a társaival, a pedagógusaival.

A Tudástár kiadvány ismertetőjében a következőket olvashatjuk a fejlesztésről. "Az Apáczai Tudástár egy online, oktatást támogató szolgáltatás és közösségi tér, amely az Apáczai Kiadó hagyományos tankönyvi kínálatát egészíti ki a közoktatási igények fejlődésének megfelelően. A Tudástár szolgáltatási rendszer egyedülálló, lényegi eleme a pedagógusok, diákok közösségének összekapcsolása és bevonása a tananyagfejlesztés és –alkalmazás körébe. Ez a komplex, egyedi oktatási keretrendszer kulcsrakész megoldást biztosít a tananyagok központi tárolására, elérésére, módosítására és bővítésére. Amiben mégis többet nyújt. Mint egy hagyományos  web alapú, interaktív oktatási tananyagoknak otthont adó internetes platform az az, hogy egységes és bárki által könnyen kezelhető felületet is biztosít a rendszer használói számára. A Tudástár a nemzetközi folyamatok által előrevetíthető pályán mozogva a hazai piacon egyedülálló, az igényeket 1-2 évvel megelőző rendszerként mutatkozik be, amely a puszta tartalomelérésen túl fejlett pedagógiai szolgáltatásokat és egyben egyszerűbb adminisztrációt valósít meg. A portál szolgáltatásai teljes mértékben megfelelnek a hazai oktatási szabályozási környezetnek, a nemzeti oktatási tartalmi követelményeknek és a pedagógusok által támasztott elvárásoknak."

A Tudástár használatát Némethné Berki Veronika mutatta be, először az elérendő célokra helyzeve a hangsúlyt. Nos a Tudástárra lehetővé teszi a tanulói előmenetelhez illeszkedő, testre szabott oktatás támogatását, a meglévő digitális tartalmak különböző pedagógiai szempontok szerinti rendezhetőségét, a jó pedagógiai gyakorlatok, a sikeres óravázlatok, egyedi pedagógiai helyzetekre alkalmazott megoldások megosztását, a digitális írástudás fejlesztését, az iskolai és otthoni elérés biztosítását, a költségkímélő tartalomelérést és a környezeti fenntarthatóságot a papírfogyasztás csökkentésével.

Egyébként a Tudástár három modulból áll (apaczai.tudastar.com, verseny.tudastar.com, forum.tudastar.com). Az első voltaképpen közösségi, tudásmegosztó felület, mely a pedagógusok, és a tanulók kapcsolatára épül. Gerincét a tanárok által feltöltött tanórai anyagok, fakultatív feladatok adják, illetve az Apáczai Kiadó Magyar Termék Nagydíjas interaktív anyagai. Ez utóbbiak a tudástárból közvetlenül is megvásárolhatók. A második modul miközben gyarapítja a mérés-értékelés eszközrendszerét, lehetővé teszi a pedagógusnak, hogy a tanuló előmeneteléről pontos jelzést adjon a fenntartónak, a szülőnek, a diáknak. Öntesztelésre, önálló tudásfelmérésre is alkalmas a rendszer, így segítheti az egyéni felzárkózást, a tudás elmélyítését. A rendszer képes egyazon időben, több témakörben vagy tantárgyban versenyeket indítani, kezelni, ezért több az úgynevezett online kvíz jellegű oldalaknál. A harmadik modulban a projekttel összefüggő kérdéseket, kéréseket lehet a fejlesztőkkel megvitatni.

Némethné Berki Veronika a Tudástár használatának a regisztrálástól a menüpontokon és a tananyagokon át a kilépésig terjedő bemutatása közben elmondta, hogy a világ által csodált finn oktatási eredmények eltakarnak egy tényt. Nevezetesen azt, hogy a finn gyerekek nem szeretnek iskolába járni. Azért nem, mert kevés újszerűséggel találkoznak. Esetenként kevesebbel, mint otthon, baráti körben. Ugyanis az informatikai, a digitális világ újdonságai rendszerint késve jutnak el az iskolába. Akkor, amikor működésükkel, használatukkal már megismerkedett a gyerek otthon. Nos, az Apáczai Tudástár itthon valódi újdonságnak ígérkezik, azaz megnövelheti a gyerekek iskolába járási kedvét.

Novák Gábor

A honlapunkon megjelenő anyagok, cikkek, dokumentumok, képek, rajzok, ábrák, grafikonok, stb. a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény, valamint a Polgári Törvénykönyv alapján szerzői jogi védelem alatt állnak, és azok bármely, engedély nélküli felhasználása tilos.

Aktuális lapszám


Keresés


hirdetés



A hónap kérdése

Mi a véleménye a közoktatási törvény új koncepciójában megfogalmazott elképzelésekről?



  • Ma
  • 19°C - Eső
  • Cs
  • Min:15°C / Max:28°C
  • P
  • Min:12°C / Max:24°C
  • Szo
  • Min:13°C / Max:22°C

MUNKAJOGI KÉRDÉSEKBEN
15-től 17 óráig várjuk kérdéseiket a
06-1-318-4304-es telefonszámon!

Munkajogi kérdések

Osztályfőnöki pótlék kifizetése a nyári hónapokra
Munkajogi kérdések
Egy osztályfőnök kérdezte, hogy jogszerűen jár el a munkáltató, ha a nyáron kiadott szabadság időtartamára megvonja az osztályfőnöki pótlékot. Arra hivatkozik, hogy az osztályfőnök a nyári hónapokban nem látja el az osztályfőnöki feladatokat, így a pótlékra nem jogosult.

Munkajogi kérdésekben minden kedden 15-től 17 óráig várjuk kérdéseiket a 06/1/318/4304-as számon.

Kérjük, hogy jogi tanácsot kérő leveleikhez megcímzett, felbélyegzett borítékot mellékeljenek.


A Nemzeti Erőforrás Minisztérium hetilapja, elődje a Néptanítók Lapja, 1868–1945
Alapította: EÖTVÖS JÓZSEF
A szerkesztőség címe:
1117 Budapest,
Móricz Zsigmond körtér 16. III. 3.
Levélcím: 1518 Budapest, Pf. 95.
Telefon: 318-4787 (közvetlen)
Telefax: 318-7782
Hirdetés: 318-4304
h.kozneveles@gmail.com
Készítette és fejleszti: