Köznevelés online
Már 170 településen működik homogén cigány iskola, 700 intézményben pedig szándékosan külön osztályt indítottak a cigánygyerekeknek. Az elmúlt öt évben az egyenlő bánásmódról szóló törvény megsértése mellett tovább emelkedett az elkülönített fiatalok száma.
A szegregáció társadalmi probléma, így nem az oktatásnak kell megoldania azt, esetenként azonban jogos is lehet az elkülönítés - mondta el a Kossuth Rádióban Glovicki Zoltán közoktatásért felelős helyettes államtitkár. A Roma Integráció Évtizede című programban Magyarország azt vállalta, hogy több területen javítja a cigány lakosság társadalmi integrációját. Egy felmérés szerint azonban a Roma Integráció Évtizede program ellenére is harminc százalékkal nőtt azoknak az intézményeknek a száma, ahol a tehetősebbektől elkülönítik a szegény- és cigánygyerekeket. Már 170 településen működik homogén cigány iskola, 700 intézményben pedig szándékosan külön osztályt indítottak a cigánygyerekeknek. A kutatásból kiderül továbbá, hogy az elmúlt öt évben az egyenlő bánásmódról szóló törvény megsértése mellett tovább emelkedett az elkülönített fiatalok száma.
"A mi oktatási irányításunk elvei szerint az integráció az oktatásban nem egy eszköz, hanem egy cél. Attól, hogy különböző képességű, különböző indíttatású, különböző célú gyerekeket és családokat egy iskolába kényszerítek törvényi erővel, ezzel csak fokozni fogom az esélyek egyenlőtlenségét" - mondta el Gloviczki Zoltán.
A honlapunkon megjelenő anyagok, cikkek, dokumentumok, képek, rajzok, ábrák, grafikonok, stb. a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény, valamint a Polgári Törvénykönyv alapján szerzői jogi védelem alatt állnak, és azok bármely, engedély nélküli felhasználása tilos.
