Köznevelés online
A Nemzeti Tankönyvkiadó konferenciáján Hoffmann Rózsa a várható változásokról beszélt.
A 2012-13-as tanévtől az iskolák fenntartása állami kézbe kerül, 2013 januárjától pedig a pedagógusok bérét is az állam fizeti, ami garantált bér lesz. Ezeket az elképzeléseket is tartalmazza a közoktatási törvény módosításának munkaanyaga, amely immár politikai egyeztetés után készült el – jelentette be Hoffmann Rózsa a Nemzeti Tankönyvkiadó immár hagyománnyá vált tizenhatodik tanévnyitó konferenciáján mintegy nyolcszáz résztvevő előtt.Az oktatásért felelős államtitkár azt is elmondta: ugyancsak elkészült a felsőoktatási törvény munkaanyaga, amit szintén egyeztettek, sőt a tervezeteket az önkormányzati és a közigazgatási törvénnyel összhangban készítették el. A közoktatási törvénytervezet, amely tulajdonképpen a Nemzeti Köznevelési Rendszer leírását tartalmazza, szeptember elején kerül a kormány elé. Ezt követően indul a tárca országos roadshow-ja, ennek keretében ismertetik meg az illetékeseket az törvénytervezettel.
A résztvevők persze a tényeket várták, amelyet az államtitkár tíz pontban foglalt össze. A cikk elején említetteken kívül hangsúlyozta, hogy a kormány az oktatást nem közszolgáltatásnak, hanem közszolgálatnak tekinti. - Ez így van a XVIII. század óta, és azóta az oktatásban résztvevők szerepe is ennek megfelelően alakult. A tanárt mi is úgy képzeljük, hogy felelős önálló személy, nem szellemi betanított munkás, aki teljesíti a központ elképzeléseit – tette hozzá Hoffmann Rózsa. - Nem tartjuk jónak azt, ami mára kialakult, hogy bár az állam nyújtja a pénzügyi támogatást, de nincsen joga felelősségre vonni a jelenlegi fenntartókat, az önkormányzatokat, ezért állami kézbe kerülnek az iskolák. Ugyanakkor lehetősége lesz az önkormányzatoknak arra, hogy szerződéssel visszavegyék fenntartói jogukat. Ugyancsak állami kézbe kerül a pedagógiai szolgálat és a szakszolgálat, mert ezeket a területeket nem szabad a piac érdekeinek kiszolgáltatni. Az is elhangzott, hogy csökkentik a szülők és a gyerekek jogait, mert számos olyan helyzetben is egyeztetési jogot kaptak, amelyben nem illetékesek. Az államtitkár sajnálkozását fejezte ki azzal kapcsolatban, hogy eltűnt az értékalapú nevelés az oktatásból, ami normaszegést, deviáns viselkedést eredményezett. Ezért a nevelésnek a jövőben nagyobb szerepet szánnak. Kiemelten fontosnak tartják az egységes nemzeti műveltség továbbadását, vagyis a Nemzeti alaptantervbe visszakerülnek az ismeretek. Mivel az oktatásért az állam vállal felelősséget, meghatározhatja a tartalmakat, és a pedagógusok kötelező kerettantervek alapján tanítanak. Ez azonban nem fedi le a programot teljes egészében, a tantervet helyi tantervvel kell kiegészíteni. Ugyanakkor meghagyják a lehetőséget arra, hogy kísérleti tanterveket készítsenek közösségek. Hoffmann úgy fogalmazott: az oktatás romló eredményességét több dologgal kívánják orvosolni, ennek része az érettségi átalakítása, például az elégségeshez szükséges szint megemelése, de erről több részletet nem említett. A pedagógus életpályamodell a törvény mellékleteként jelenik meg, és várhatóan 2013 őszétől lép életbe. Ez a dokumentum a tanárok munkáját, előmenetelét és ehhez kapcsolódóan a bérét szabályozza. A kötelező tanítási órák száma nem emelkedik, de a jövőben napi 6,5 órát kell az iskolában tölteniük a pedagógusoknak. A bérekről annyit mondott: a tisztességes megélhetéshez lesz elegendő.
Hoffmann Rózsa a régi iskola értékeit kívánja visszahozni, ami – mint mondta – közép-európai értéket képviselő, fegyelemre és gyerekszeretetre épülő, és a hiedelmekkel ellentétben nem poroszos rendszer volt.
A konferenciát a Nemzeti Tankönyvkiadó vezérigazgatója, Kiss János Tamás nyitotta meg. Szerinte egy tankönyvkiadónak is felelőssége van, mégpedig abban, hogy milyen tartalmat jelentet meg, milyen a kiadványai filozófiája, pedagógiája. Egy könyv akkor tartós, ha a benne rejlő tartalom is időtálló, és ez nem könnyű feladat, mert egy könyv megvalósítása az ötlettől az elkészülésig másfél év, ha több évfolyamra készítik, öt év. De az, hogy jó úton jártak-e csak 11-12 év alatt derül ki. A vezérigazgató elmondta: új alapokra helyezik kapcsolatukat a felsőoktatással, a jövőben kutatóműhelyeket támogatnak, de létrehoznak a leendő pedagógusok számára ösztöndíjrendszert, a gyakorló pedagógusok számára felhívásokat tesznek közzé. Tavaly az árvíz és a vörösiszap katasztrófa sújtotta területeket 80 millió forinttal támogatták. A kiadó kezdeményezésére, (más közösségekkel összefogva) ősztől a hátrányos helyzetű gyerekeket, akik éhesen érkeznek hétfőn reggel az iskolába, egy tál meleg étellel látják el, sőt hétvégén és szünetben is kapnak napi egy tál meleg ételt. Kiadványaik árából tíz forintot erre szánnak, így több ezer gyereken tudnak segíteni.
A konferencia keretében immár hatodik alkalommal adta át díját a Közép-Európai Tanár Akadémia. Idén az elismerést Tóthné Mess Erika kapta, aki a dunaújvárosi Arany János Általános Iskola tanítója.
A program szekciókban folytatódott, ahol számos tudományos előadást hallgathattak meg a pedagógusok: sok más mellett a korszerű fejlesztő értékelésről Demeter Gáborné gyógypedagógus, a katasztrófák évéről Juhász Árpád geológus, a XIX-XX. századi magyar történelem szimbolikus politikájáról Gerő András történész, a digitális világ új lehetőségeiről Racskó Péter, a kiadó ICT igazgatója, a fukusimai atomerőmű balesetéről Aszódi Attila a BME Nukleáris Technikai Intézet vezetője beszélt.
st
A honlapunkon megjelenő anyagok, cikkek, dokumentumok, képek, rajzok, ábrák, grafikonok, stb. a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény, valamint a Polgári Törvénykönyv alapján szerzői jogi védelem alatt állnak, és azok bármely, engedély nélküli felhasználása tilos.
