Köznevelés online
Csillei Béla a szolnoki Hegedűs T. András Alapítványi Szakiskola, Középiskola, Általános Iskola és Kollégium igazgatója. Az idei Raoul Wallenberg Díjat neki ítélte a Nemzeti Erőforrás Minisztere, a Raoul Wallenberg Alapítvány, a Raoul Wallenberg Egyesület, a Települési Önkormányzatok Országos Szövetsége, és a Roma Polgárjogi Alapítvány által létrehozott Bíráló Bizottság pedagógusi munkája mellett végzett tudományos tevékenysége és iskolateremtő munkássága elismerésként . (Az iskoláról szóló riportunkat a Köznevelés 2010. szeptember 3-i, 26.számában olvashatják.) Csillei Béla azt vallja: ha a gyerek eltávolodott az iskolától, az iskolát kell közelíteni hozzá.
A hátrányos helyzetű roma és nem roma fiatalok esélynöveléséért elkötelezetten tevékenykedő tanárember a nehéz sorsú fiatalok boldogulását és érvényesülését segíti elő munkájával. Még szolnoki középiskolai tanárként találkozott először a kitüntetett azokkal az előítéletekkel, amelyek tovább nehezítették a szegény családból származó, többnyire cigány származású fiatalok életét, mindennapjait, tették szinte reménytelenné kitörési kísérleteiket. Ez a pedagógusi - szociális érzékenysége irányította érdeklődését a halmozottan hátrányos helyzetből induló fiatalok felé. Az általa megálmodott szolnoki középiskola létrejötte a magyar pedagógiai gyakorlatban mindenképpen kiemelkedő és nem mindennapi vállalkozás. A hazai pedagógustársadalom egy csoportja maga hozott létre olyan oktatási intézményt, amely nemcsak a cigány, hanem a nehéz sorsú, nem cigány fiataloknak is lehetőséget, esélyt kínál. Az elért eredmények következtében egyre többen iratkoznak be, szereznek szakmát, érettségit, s jutnak be többtucatnyian főiskolára, egyetemre.
A tehetséggondozó középiskola népszerű. Napjainkban háromszáznál is több tanuló készül a szakmunkásvizsgára, az érettségire. A tanulást PHARE-támogatásból felépített, 80 diákot befogadó kollégium segíti. Beiskolázási körzete az ország valamennyi megyéje. Jelentkező ezért van bőven, a tanulók fele roma, és különös módon minden esztendőben fele lány és fele fiú. Az őket tanító, nevelő tanárok, dolgozók mintegy harmada roma származásúnak vallja magát, ami komoly hatással van a kitörés, a tanulással való feljebbjutás minden nehézségét vállaló fiatalokra.
Csillei Béla tanár, hetedik esztendeje látja el ebben az iskolában az igazgató feladatokat. Szabadidejében több egyetem oktatója, főiskolai adjunktus, tucatnyi szakcikk és tanulmány szerzője. Doktori értekezését a halmozottan hátrányos helyzetű cigány és nem cigány fiatalok esélynövelése témában készítette. Lelkiismeretesen tanít, oktat, kutat, ír és publikál. Több nemzetközi projekt résztvevőjeként növeli intézménye ismertségét, sikeres programjai pedig az iskola népszerűségét. A brüsszeli EFECOT szervezet szakértőjeként számos alkalommal sikerült modellértékű programjára felhívni az Európai Unió szakértőinek - és ami ennél még fontosabb -, iskolavezetőinek figyelmét. Testvériskolai kapcsolataik Erdélytől Irországig, Hollandiától Franciaországig alakulnak. Szolnok Megyei Jogú Város Önkormányzata 1999-ben Pedagógiai – díj kitüntetést adományozta neki. A Teleki Blanka-díj, az Apáczai Csere János–díj és az MTA Pedagógiai Kutatói Pályadíj tulajdonosa. Amint mondja: az általa és munkatársai által kidolgozott módszer a gyerekszerető és értük minden áldozatra kész kollégái, nevelőtestülete nélkül nem lett volna ilyen sikeres. Meggyőződéssel vallja, a mostani kitüntető elismerés is mindannyiuk közös érdeme. És – teszi hozzá -, legfőképpen a gyerekeké. Akik elhitték nekik, felnőtteknek, hogy van remény. A Raoul Wallenberg díj ezért az övéké is.
st
A honlapunkon megjelenő anyagok, cikkek, dokumentumok, képek, rajzok, ábrák, grafikonok, stb. a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény, valamint a Polgári Törvénykönyv alapján szerzői jogi védelem alatt állnak, és azok bármely, engedély nélküli felhasználása tilos.
