Régi autók panteonja

Számos oktatási intézményt keresnek fel országszerte a következő hetekben, hogy személyesen ellenőrizzék az átadás folyamatát - jelentette be Hoffmann Rózsa oktatásért felelős államtitkár, a fővárosi Gárdonyi Géza Általános Iskolában tartott sajtótájékoztatón.

Külön forrás áll rendelkezésre az iskolák állami fenntartásba vétele után minden tankerületben a gazdálkodási feladatokra, a zökkenőmentes működés feltételeinek biztosítására és a hirtelen felmerülő kiadások fedezetére – reagált az oktatási államtitkárság a fővárosi Szilágyi Erzsébet Gimnázium pedagógusainak nyílt levelére csütörtökön az MTI-hez eljuttatott közleményében.

Az oktatási államtitkárság egyúttal jelezte: az oktatásért felelős államtitkár a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ elnökével szívesen részt vesz a nyílt levelet megfogalmazó tantestület és a hozzájuk csatlakozó érdeklődők fórumán, és válaszol kérdéseikre.

Szerdán a fővárosi középiskola 49 pedagógusa nyílt levelet tett közzé, amelyben többek között követelik, az iskolák igazgatóinak adják vissza cselekvési lehetőségüket, hogy továbbra is felelősséggel működtethessék a rájuk bízott iskolákat.

^{Ötven közép-magyarországi oktatási intézményben rendezi meg az Életpálya Napokat a MediaGo Közhasznú Alapítvány, amelyeken a fiatalokat ismertetik meg az önkéntesség társadalmi szerepével, és azzal, hogy az önkéntesség segítheti őket a munkaerő-piaci elhelyezkedésben is - tájékoztatta az alapítvány az MTI-t pénteken.}

^{A közlemény ismerteti: az alapítvány 2012 szeptembere óta egy az Európai Unió által támogatott projekt keretében, az Életpálya programban igyekszik erősíteni az önkéntesség társadalmi megbecsülését.
Az Életpálya Napok rendezvénysorozat keretében helyi vállalkozások, multinacionális cégek, felsőoktatási intézmények képviselői népszerűsítik az önkéntes tevékenységet a fiatalok körében, felhívják a diákok figyelmét a tapasztalatszerzés fontosságára. A tanulók megismerhetik az önkéntesség hasznosságát, megtudhatják, hogyan segítheti őket ez a munkaerő-piaci elhelyezkedésben, miként vehetik igénybe a Munkaügyi Központ segítségét az álláskeresésben, illetve hogy miért lehet az önkéntes tevékenység a sikeres életút alappillére.
A programban már 18 oktatási intézmény és 40 önkéntes előadó vett részt. Eddig több mint 1500 középiskolai diákhoz ért el az Életpálya önkéntességi program, és 420 tanuló személyes konzultációjára került sor az iskolákban felállított Életpálya standoknál - ismertette a MediaGo.
A programban} már 18 oktatási intézmény és 40 önkéntes előadó vett részt. Eddig több mint 1500 középiskolai diákhoz ért el az Életpálya önkéntességi program, és 420 tanuló személyes konzultációjára került sor az iskolákban felállított Életpálya standoknál - ismertette a MediaGo.
HRPortal

Veszélyeztethetik a felvidéki magyar kisiskolák fennmaradását Dusan Caplovic szlovák iskolaügyi miniszternek az oktatási intézmények finanszírozását megváltoztató tervei – véli Berényi József, a Magyar Közösség Pártjának (MKP) elnöke, aki összefogást szorgalmaz az ügyben.

A miniszter által az év elején ismertetett reformcsomag következményeiről pénteken egyeztetett Berényi József Pék Lászlóval, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének (SZMPSZ) elnökével. Mindketten úgy ítélik meg, hogy az iskolák finanszírozását érintő tervek komoly veszélyt jelenthetnek mind a szlovák, mind a magyar tannyelvű iskolákra, de különösen a jelentős számú vidéki magyar kisiskolák számára.

Nemzeti oktatási kerekasztal létrehozását kezdeményezi a Hálózat a Tanszabadságért (HAT) a szakmai döntések előkészítése érdekében - tette közzé a szervezet pénteken. A HAT azt is közölte, hogy támogatja a Gimnáziumok Országos Szövetségét (GOSZ) a pedagógusok nyugdíjazásának kérdésében.

Az aktuális statisztika szerint stabil tanulólétszámmal működnek Ausztriában a katolikus iskolák, ezzel a születések számának csökkenése mellett enyhe növekedést mutatnak.

Újabb perek indulhatnak Burgenlandban magyar iskolások hamis ausztriai lakcímre történt bejelentése miatt - számolt be róla az osztrák közszolgálati rádió (ORF).

A tanulóifjúság, a pedagógusok, szülők, önkormányzati képviselők, megyei közgyűlési tagok, környékbeli polgármesterek, az Emberei Erőforrások Minisztériumának államtitkára, Halász János, valamint a térség országgyűlési képviselője, Dr. Vitányi István, a Berettyóújfalui Járási Hivatal tankerületi igazgatója, Kapornai Judit körében ünnepélyesen átadták a komádi Barsi Dénes Általános Iskola felújított és kibővített főépületét. Tóth Ferenc polgármester köszöntőjében visszatekintett arra a folyamatra, melynek eredményeként korábban bölcsődét, óvodát, sportpályát adtak át, most pedig a mintegy 358 millió forintból megvalósult beruházást vehetik birtokba az érintettek. Versenyképes tudás birtokába jutnak a komádi gyerekek is – fejezte ki reményét a városvezető.

Az amerikai Perkins+Will tervezőiroda tavaly kidolgozott egy új, innovatív zöld iskolát, és a munka gyümölcse úgy tűnik, hogy be is érik. A Sprout Space nevű projekt egy előre gyártott, moduláris iskola, amelynek az első működő prototípusa már elkészült, és nemsokára utazik is az USA fővárosába. Márciusban ugyanis az épületet bemutatják a National Building Museum zöld iskolákról rendezett kiállításán.

Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár szerint minden bizonnyal szeptembertől emelik a pedagógusok fizetését és bevezetik a pedagógus életpályamodellt. Az oktatási államtitkár az ATV-nek adott interjújában azt mondta: ő is úgy látja, hogy a magyar gazdaság teljesítménye lehetővé teszi a béremelést, hiszen „a mutatók jók”. Ugyanakkor hozzátette: nem rajta, hanem a gazdaságért felelős Matolcsy György tárcáján múlik, hogy valóban kapnak-e több pénzt a tanárok. A Magyaz Nemzetnek nyilatkozva elmondta, a több lépcsős folyamat eredményeként húsz százalékos béremelés is megvalósulhat, amely jóval magasabb a szakszervezetek által követeltnél. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének elnöke azonban hiányolta, hogy Hoffmann nem nevezte meg a fizetésemelés forrását.

Az oktatási intézmények közvetlen – a szaktárca általi – finanszírozását tartja a legjobb megoldásnak Dušan Čaplovič oktatásügyi miniszter, aki szerint elképzelhető, hogy az ezen a téren tervezett változtatásokat a szaktárca a magyar példa alapján valósítja meg.

Újabb államtitkári kinevezést kapott az oktatási minisztériumban Király András, az RMDSZ politikusa, aki eddig is a kisebbségi nyelveken szervezett közoktatásért felelt a tárcánál.

A sikeres oktatáshoz nem is kell olyan sok minden, csak egy lelkes tanár, némi természetes alapanyag, és persze a tanulni vágyó gyerekek – derült ki Manabí példájából.

Mi történik, ha egy etióp faluban a gyerekek, akik sosem láttak még sem számítógépet, sem nyomtatott betűket, kapnak néhány táblagépet? Öt hónap alatt rájönnek, hogyan módosítsák a szoftvert, aktiváljanak letiltott funkciókat és talán közelebb kerülnek ahhoz is, hogy megtanuljanak olvasni.